期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]陕西师范大学教育学院教育技术系
基 金:2013年度陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目(人文社科类)“信息环境下免费师范生专业创新能力协同成长机制与策略研究”(项目编号:13SZYB14)资助
年 份:2017
卷 号:0
期 号:1
起止页码:100-102
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:翻转课堂作为信息技术发展的一种产物,推动了教育教学的革新,任务驱动教学法作为建构主义学习理论的一种新型产物,在教学中也得到了广泛的应用,而将任务驱动教学法与翻转课堂进行有机结合并且应用于中学信息技术教学中的研究则相对较少。笔者从分析翻转课堂的含义和实质出发,进一步分析基于任务的翻转课堂教学的可行性,从而探究基于任务的中学信息技术翻转课堂教学模式。
关 键 词:翻转课堂 任务驱动 信息技术 教学模式
分 类 号:G434[教育学类]
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