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论合作学习提升思政课教学成效的现实路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国人民公安大学马克思主义学院,北京100038
基 金：北京高校思想政治理论课专项课题(项目批准号:JGWXJCZX2015008)的阶段性成果
年 份：2017
期 号：2
起止页码：105-109
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：与传统教学模式相比,合作学习有其鲜明特点。当前,进一步提高高校思政课的教学成效,迫切需要引入合作学习模式。在思政课开展合作学习的过程中,只有着力做好"设计""指导"和"评价"这三个关键环节的工作,才能切实提升思政课的教学效果。
关 键 词：合作学习 思政课 成效 路径
分 类 号：G641]
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