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小学品德与社会课堂生活化教学探析——评《小学品德课堂教学的“草根研究”》
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省石狮市教师进修学校
年 份：2017
期 号：3
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：小学品德与社会课程是对小学生进行德育教育的主阵地和主渠道,在这个德育教育前沿阵地上,教师要以新课程改革为标准,推进和实现小学品德与社会课堂教学的生活化,要将生活内容中的德育概念融入课堂教学中,使生活德育教育成为课堂教学的重要模式,在“知行结合”的生活德育课堂教学模式下,引导小学生积极去体验和探究,感受、体悟历史和德育发展的进程,品味文化深邃的内涵,
关 键 词：品德与社会课程 课堂教学模式 生活化教学 社会课堂 小学生 草根 德育教育 新课程改革
分 类 号：G623.15[教育学类]
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