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期刊文章详细信息

社区老年教育教师角色特征与角色行为研究——基于Nvivo软件的分析    

Research on the Role Characteristics and Behavior of Community Aging Education Teachers——Analysis Based on the Nvivo Software

  

文献类型:期刊文章

作  者:朱素芬[1]

机构地区:[1]温州广播电视大学,浙江温州325000

出  处:《成人教育》

基  金:2014年度浙江省社区教育规划课题"社区教育任课教师角色类型与角色行为分析--基于优秀教师的个案考察";编号为SQ14y07

年  份:2017

卷  号:37

期  号:3

起止页码:57-62

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:随着老年教育实践的发展,社区老年教育教师队伍不断壮大。社区老年教育活动的特性决定了社区老年教育教师角色的特殊性。此研究通过对优秀社区老年教育教师的访谈,基于Nvivo软件分析,将社区老年教育教师扮演的角色归纳为集"教学设计者"、"活动组织者"、"学习促进者"、"教学艺术家"、"学员关怀者"、"学习研究者"等六大角色于一身的角色丛。

关 键 词:社区教育 老年教育 教师角色

分 类 号:G777[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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