文献类型：期刊文章

作　　者：刘伟伟[1] 汪海彬[2] 李梅[1] 黄丽[1]

LIU Wei-wei WANG Hai-bin LI Mei HUANG Li(Dept. of Discipline Committee, Hangzhou Normal University, Hangzhou 311121, China School of Educational Science, Huangshan College, Huangshan 245041, China)

机构地区：[1]杭州师范大学纪委办公室,浙江杭州311121 [2]黄山学院教育科学学院,安徽黄山245041

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》

基　　金：浙江省哲学社会科学规划项目"积极心理学视野下高校贫困生心理弹性教育机制"(16NDJC057YB);浙江省教育科学规划项目"贫困大学生心理弹性研究:积极心理学视角"(2016SCG008);安徽省高校人文社科重点项目"大学生情绪复杂性的特点;机制及干预策略"(SK2015A519)

年　　份：2017

卷　　号：39

期　　号：1

起止页码：18-23

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：心理弹性研究至今有40余年,已成为心理学界研究的热点问题。文章梳理了心理弹性的概念、模型及测量工具,指出国内外心理弹性研究脉络为:从特定群体的心理弹性特点研究,到探讨其他变量与心理弹性的交互影响,心理弹性的干预研究逐渐丰富。认为后续的研究大致会集中于理论研究逐渐完善、实践应用更加精细、优化积极心理学研究成果。

关 键 词：心理弹性 国内外研究  回顾  展望  

分 类 号：G848.6]