文献类型：期刊文章

作　　者：郑璞玉[1] 安桂芹[2]

ZHENG Pu - yu AN Gui - qin(School of Foreign Languages, Inner Mongolia University of Finance and Economics Hohhot 010070, China Foreign Language Teaching Department, Inner Mongolia University for Nationalities, Tongliao 028000, China)

机构地区：[1]内蒙古财经大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010070 [2]内蒙古民族大学大学外语教学部,内蒙古通辽028000

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：内蒙古财经大学校级课题"现代信息技术在大学英语教学中的应用研究"(编号:WYJG2015013G)

年　　份：2017

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：153-155

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：翻转课堂期望依靠因材施教的方式打造个性化教学模式,解决"一刀切"教学弊端。但面对主动性弱的学生,教学质量也备受质疑。信息化教学与高校英语教学翻转课堂的结合体现高校教学注重从实践应用角度出发的理念,通过强化翻转课堂的实践持续性和构建信息化教学平台,逐步提升学生主动学习和探索的能力,以期打造特色灵活的高校英语教学模式。

关 键 词：翻转课堂  因材施教 信息化教学 高校英语教学

分 类 号：G642.0]