文献类型：期刊文章

作　　者：姚翼源[1] 李祖超[2]

机构地区：[1]中国地质大学(武汉)马克思主义学院,博士研究生武汉430074 [2]中国地质大学(武汉)高等教育研究所,教授博士生导师武汉430074

出　　处：《教育评论》

基　　金：全国教育科学"十三五"规划2016年度国家教育学重点项目"社会变迁过程中青少年价值观的发展与影响机制研究"(编号AEA160005)的阶段性研究成果

年　　份：2017

期　　号：2

起止页码：30-32

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：教育领域内应用型大学的供给侧改革,是为了契合经济发展结构调整而做出的战略举措。研究表明,应用型大学在科研成果市场化、学科专业设置、师资结构层面存在着结构性问题。文章从科研与市场对话机制、专业动态调整体制、引进"双师型"师资队伍的角度,为应用型大学的结构性改革提供新的思路。

关 键 词：应用型大学  结构性问题  供给侧改革  发展路径  

分 类 号：G649.21]