文献类型：期刊文章

作　　者：范能维[1] 王爱琴[2]

机构地区：[1]盐城师范学院外国语学院,江苏盐城224002 [2]台州学院外国语学院,浙江临海317000

出　　处：《外语界》

基　　金："江苏高校品牌专业建设工程一期项目"(项目号PPZY2015A012);2015年江苏省高等教育教改研究立项课题"地方本科院校英语专业‘双平台+三模块’人才培养模式的改革与实践"的阶段性成果

年　　份：2017

期　　号：1

起止页码：7-14

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："思辨缺席"已成为我国英语专业学生的"顽疾",《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》对英语专业学生的思辨能力培养提出了明确要求。本文以英语专业课程模块设计为抓手,探索将思辨能力的逻辑推理能力、创新思维能力、分析与解决问题能力、综合评价能力、实践能力等各项子能力培养分别融入语言技能类、语言知识类、语言应用类、文化素养类课程模块及实践模块教学,以此培养英语专业学生的思辨意识和思辨能力,从而进一步推进英语专业教学改革,提升英语专业教学质量。

关 键 词：国标 课程模块 思辨能力 子能力培养  

分 类 号：H319[外国语言文学类]