期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]甘肃省白银市育才学校
年 份:2017
卷 号:0
期 号:6
起止页码:58-58
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着教育改革的深入,初中英语教学也发生了一定的改变。在这一背景下,初中英语教学对于学生学习主体性也越来越注重。而由于每位学生之间存在一定的差异性,因此,在实际教学的时候,采用一样的教学方式,很难兼顾到每位学生,影响教学效果。由此可见,在教学的过程中,教师只有采取分层教学法才能在教学的时候兼顾到每位学生,同时教师的关注也使得学生督促自己更加主动地去学习。
关 键 词:英语教学 分层教学法 初中 应用 学习主体 教育改革 实际教学 教学方式
分 类 号:G63[教育学类]
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