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校园欺凌行为:意涵、成因及其防治策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南第一师范学院教育科学学院,410205
年 份：2017
期 号：1
起止页码：73-79
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：近年来校园欺凌事件发生的越来越频繁,对青少年的身心健康和学习生活造成了严重危害,校园欺凌已经不再是校内的小事,而成为全社会不容忽视的社会治理问题。通过对校园欺凌行为的意涵进行讨论并对欺凌行为、攻击行为与暴力行为进行辨析,多元运用权力根源理论、"挫折-攻击"假说、社会认知理论、精神技能理论阐释欺凌行为的成因,提出了对校园欺凌行为进行综合防治的有效策略。
关 键 词：校园欺凌 攻击行为 社会治理
分 类 号：G637.4[教育学类]
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