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论小初英语教学衔接之必要与举措
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]青海师范大学成人教育学院,西宁810000 [2]陕西师范大学教育学院,西安710062
基 金：全国教育科学"十一五"规划项目教育部重点课题"西部农村教师专业可持续发展的PLC模式研究"(DGA090195)的阶段性研究成果
年 份：2017
期 号：1
起止页码：86-88
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：小初英语教学衔接不仅重要而且必要,既是学生身心发展规律的客观要求,也是由英语语言学习的内在连贯性及英语教学在小学和初中两个学段的具体差异决定的,新课标对课程有机衔接的关注及教师在教学中对教材的二次开发又为小初英语教学衔接提供了现实基础。小初英语衔接需要多方努力、系统优化,具体可从扎根、定向、构架以及落实四个方面入手。
关 键 词：小初英语 英语教学 教学衔接
分 类 号：G633.41[教育学类]
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