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小学语文教学方式转变刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港师专一附小
年 份：2017
卷 号：0
期 号：1
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：语文,教师教什么？学生学什么？语文教学还应该渗透些什么？一连串的问题始终困惑着一线的语文教师。新课程实施后,语文教学思想和教学方式发生了根本性的变化。笔者以自己两次执教苏教版《语文》五年级下册《司马迁发愤写〈史记〉》为例谈一谈小学语文教学方式的变化。
关 键 词：学语文 〈史记〉 苏教版 《语文》 五年级 语言文字 学习过程 情感教育 言语表达 写作任务
分 类 号：G43[教育学类]
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