文献类型：期刊文章

作　　者：郭凤英[1] 黄友良[1] 唐燕[1] 翟兴[1] 刘仁权[1]

机构地区：[1]北京中医药大学信息中心,北京100029

出　　处：《中医教育》

基　　金：北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY15004);北京中医药大学科研自主课题(No.2015-JYB-JSMS052)

年　　份：2017

卷　　号：36

期　　号：1

起止页码：46-50

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：介绍计算机基础课程的教学改革实践。通过对混合式教学模式实施前的可行性分析,基于Black-board平台构建了计算机基础SPOC课程,并以混合教学理论为指导,结合翻转课堂、案例教学等多种教学形式,在计算机基础课程中进行了在线教学和课堂教学的混合式教学模式实践。从教学效果来看,成功的关键点有3个:1功能强大的在线网络教学平台;2培养学生的自主学习习惯和能力;3有效的全过程形成性评价。此教学模式具有实施可行性和可推广性,希望能够对其他课程教学改革提供借鉴。

关 键 词：SPOC  计算机基础 混合教学模式 网络教学平台

分 类 号：G642.41]