文献类型：期刊文章

作　　者：吕峰[1] 管爱花[1]

机构地区：[1]淮阴师范学院马克思主义学院,江苏淮安223300

出　　处：《思想政治教育研究》

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"周恩来信仰选择历程对高校青年教育的启示"(2015SJD700);教育部人文社会科学研究专项任务项目"接受视阈下大学生社会主义核心价值观培育研究"(16JDSZ2033)

年　　份：2016

卷　　号：32

期　　号：6

起止页码：77-80

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：新媒体的兴起和发展既给高校思想政治理论课教学带了前所未有的机遇,也对思想政治理论课教师的主体权威、教学内容、教学方式等提出严峻的挑战。在复杂的教育环境和艰巨的教学任务面前,高校思想政治理论课必须树立新的教学理念,促进教学内容和方法的创新,不断拓展教学新阵地,进一步加强教师新媒体素养的培育,从而有效推进高校思想政治理论课改革创新实践。

关 键 词：新媒体 高校思想政治理论课 实践路径  

分 类 号：G641]