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期刊文章详细信息

学校精准化管理呼唤校长的智慧管理    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈卫东[1]

机构地区:[1]江苏张家港市泗港小学

出  处:《教学与管理(小学版)》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:2

起止页码:12-14

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊

摘  要:精准即精细、准确。精准化意味着精细精致、精确精练、精巧精密、精美精心。无论精细管理还是精简管理、精致管理,其本质上都具备精准化管理思想这一共同特征,一切有效、高效的管理均须以精准化为基准,追求精细、精简和精致管理效能的最大化、最优化。学校精准化管理具有三个鲜明的特征:一是精,即抓住管理重点,突破管理难点,不多不少,是少而精、细而精,是浓缩的精华;

关 键 词:精准化  少而精  最优化  决策力 管理思维 矛盾的主要方面  三大法宝 软弱无能  政教处  组织力

分 类 号:G41[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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