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期刊文章详细信息

中学化学骨干教师TPACK知识的实证研究    

Empirical Study on TPACK of High School Elite Chemistry Teachers

  

文献类型:期刊文章

作  者:邓峰[1] 陈博殷[2] 钱扬义[1]

机构地区:[1]华南师范大学化学与环境学院,广东广州510006 [2]广州市第七中学,广东广州510080

出  处:《化学教育》

基  金:华南师范大学科研启动项目(编号:“华师2016RCYJKYQD-002”);华南师范大学青年教师科研培育基金项目

年  份:2017

卷  号:38

期  号:5

起止页码:44-49

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CAS、核心刊

摘  要:调查了85名接受“国培计划”的中学化学骨干教师的TPACK知识的结构与水平,同时探讨了TPACK 7因子与设计思维、设计能力的关系,并测查教师的TPACK是否存在显著性的性别差异.

关 键 词:国培计划 在职化学教师  骨干教师 设计思维

分 类 号:G633.8[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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