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管窥高中化学学科核心素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市青阳中学
基 金：江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“基于心智模型转变的高中化学有效教学研究”(课题编号B-a/2015/02/078)阶段成果之一
年 份：2017
期 号：3
起止页码：26-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：核心素养是当前世界范围内尤其是中国教育领域热议的话题,也是当前我国深化课程改革和学业质量标准制定的关键所在。高中化学学科核心素养主要包括“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“实验探究与创新意识”“科学精神与社会责任”等五个构成要素。深刻全面理解高中化学学科核心素养,培育核心素养,是当前和今后相当一段时间内面临的重要课题。
关 键 词：课本实验 改进方案 实践 反思
分 类 号：G632.41[教育学类]
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