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同类链接促进感悟,模考讲评提升效益——以一次模考题的链接讲评为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常州市金坛区华罗庚实验学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我们知道,在将近一个学期的中考复习期间,常常有各类模拟考试（周练、月考、调研考、一模、二模等）伴随其中,每份试卷中都会有一两道较有难度的综合题,考试之后都需要对这些较难试题进行讲评,如果只是满足于一题一讲、一题一得,简单地让学生学会这一道考题的解法,常常是入宝山而空返.为了追求更好的解题教学效果,我们坚持帮助学生梳理同类考题,重视讲评时的同类链接,取得了一定的效果.本文结合一次讲评经历,述说中考复习期间考题讲评教学的一些思考.
关 键 词：解题教学 中考复习 模拟考试 正半轴 变式 辅助线 解题过程 中考试题 次模 垂线段
分 类 号：G633.6[教育学类]
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