文献类型：期刊文章

作　　者：唐玄乐[1] 刘晓秋[2] 于佳[1] 刘学[3] 史力田[1] 贾莉[1]

机构地区：[1]哈尔滨医科大学公共卫生学院环境卫生学教研室,150086 [2]黑龙江省疾病预防控制中心公共卫生监测所,哈尔滨150030 [3]黑龙江省卫生监督局公共卫生监督科,哈尔滨150030

出　　处：《中华医学教育探索杂志》

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题（GBC1212047）

年　　份：2017

卷　　号：16

期　　号：1

起止页码：17-22

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的构建面向预防医学本科生核心能力的评估体系。方法遵循科学性、系统性和适用性原则，拟制预防医学专业核心能力评估指标体系；遴选出35位专家，运用Delphi法对该指标体系进行3轮专家咨询。采用SPSS13．0对专家的基本情况、专家的积极程度和权威程度、各级指标权重系数等进行统计分析。结果预防医学专业核心能力评估体系由6个一级指标、15个二级指标和49个三级指标构成。其中一级指标（权重）分别为：职业价值行为（0．25），专业知识与技能（0．28），专业基础知识（0．20），沟通能力（0．13），信息管N（0．06），系统思维（0．08）。结论该评估体系的建立，可为预防医学生核心能力评估提供科学客观的参考依据．

关 键 词：DELPHI法 预防医学  核心能力 评估体系  

分 类 号：R1[公共卫生与预防医学类]