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案例教学法在汽车理论课程教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄淮学院机械与能源工程学院,河南驻马店463000
基 金：黄淮学院优质课程建设项目(1501YK026)
年 份：2017
卷 号：32
期 号：2
起止页码：154-156
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：汽车理论课程理论性、难度大等特点,决定了单纯采用传统的知识讲授法难以达到理想的教学效果,甚至会导致部分学生失去学习兴趣,而灵活运用案例教学法可以有效改善课堂氛围,充分提高教学效果。汽车理论课程的案例教学,应以案例为主线将重难点知识串联起来,把教学内容中的知识点巧妙地融入设计的问题,让学生结合案例思考问题、讨论问题,通过问题的解决掌握教学内容,不断提高分析问题和解决问题的能力。
关 键 词：案例教学法 汽车理论 教学效果
分 类 号：G642.0]
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