期刊文章详细信息
基于POE策略、三重表征和SOLO分类理论的教学研究——以“电能转化为化学能”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]溧阳市光华高级中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：1
起止页码：8-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在分析POE教学策略、化学“三重表征”教学理论与SOLO分类教学理论的基础上，以高中化学电能转化为化学能为例，探讨了两种教学理论和一种教学策略在化学教学中的应用价值。
关 键 词：SOLO分类教学理论 化学“三重表征”教学理论 POE教学策略 电解
分 类 号：G632.4[教育学类]
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