期刊文章详细信息
初中数学思想与方法渗透教学的五条路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省南昌市第十二中学
年 份：2017
期 号：2
起止页码：59-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《中学数学教学大纲》指出：“初中数学的基础知识是指数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映出来的数学思想方法。但初中数学教材没有对数学思想与方法的内容做出系统地归纳与总结，也没有对其进行充分的讲解与讨论。基于此，本文阐述了初中数学思想与方法渗透教学的五条路径，首在提高初中数学教学效率。
关 键 词：初中数学 思想与方法 渗透
分 类 号：G633.6[教育学类]
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