期刊文章详细信息
基于TPACK框架的教学设计模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南大学信息技术中心,云南昆明650091
年 份：2017
卷 号：23
期 号：4
起止页码：56-59
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：TPACK框架为"信息技术与课程整合"提供了新的思路,文章在分析TPACK框架的内容和教学设计模式构成的基础上,阐述了TPACK框架对教学设计的启示,构建了基于TPACK框架的教学设计模式,并分析了此教学设计模式的各个组成部分。
关 键 词：TPACK 信息技术与课程整合 教学设计模式
分 类 号：G434[教育学类]
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