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以应用能力培养为导向的《多媒体技术》课程教学改革研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江财经大学东方学院信息分院,浙江海宁314408
基 金：浙江财经大学东方学院教学改革与教学管理项目(2015JK32)
年 份：2017
卷 号：16
期 号：2
起止页码：195-197
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对《多媒体技术》课程教学内容重理论轻实践、教学方法单一、缺乏团队协作能力培养、考核方式无法反映学生应用能力等问题,提出以应用能力培养为导向的教学改革,将教学重点转移到多媒体制作软件的操作学习上。教学方法包括灵活运用案例教学、以设计型实验为主、与微课相结合、开展形式多样的教学活动、建设网络课堂平台、合理优化考核方式、设置团队协作项目。经过多个学期的探索与实践,该课程全方位的教学改革激发了学生对于课程学习的积极性,切实提高了学生对于多媒体技术的理解和应用能力。
关 键 词：多媒体技术 应用能力 教学改革 团队协作 网络课堂
分 类 号：G434[教育学类]
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