文献类型：期刊文章

作　　者：耿银贵[1] 肖坤鹏[1] 杨勇[1]

机构地区：[1]长春理工大学军体部,长春130022

出　　处：《体育文化导刊》

基　　金：吉林省高等教育教学改革项目

年　　份：2017

期　　号：2

起止页码：141-145

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：采用文献资料法等,对大学体育素质教育供给侧改革进行研究。结论:经济增长方式的转变必将引领高等教育的变革,供给侧改革的提出为高等教育发展提供了改革的思路。体育素质教育作为高校素质教育的内容,受传统教育理念的影响,教育过程中过分强调学生主体性地位,导致了供给端教师引领和创新的弱化,最终形成了大学体育素质教育在供给侧和需求侧的失衡现象。供给侧改革能够引领其建立新的供需结构,实现教育供给的转型与升级。按照供给侧改革的思路与逻辑认为:大学体育素质教育改革应从供给主体、供给内容、供给方式、供给环境四个方面进行思维构建。

关 键 词：体育教育 大学体育 素质教育 供给侧改革  

分 类 号：G807.4]