文献类型：期刊文章

作　　者：何立新[1] 王雁玲[2]

机构地区：[1]四川省教育科学研究所 [2]重庆市树人教育研究院

出　　处：《语文建设》

基　　金：全国教育科学"十二五"规划2011年度单位资助教育部规划课题"中小学生阅读习惯养成教育实践研究"(FHB110014);四川省普教科研资助金重点课题"四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究"(川教函[2014]446号)成果

年　　份：2017

期　　号：2

起止页码：27-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊

摘　　要：阅读是人类生命存在和发展的重要基础和方式。在“倡导全民阅读,建设书香社会”的当下,各种形式的阅读业已成为人们的一种生活方式,“把它与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量”。单篇阅读、整本书阅读和多文本阅读是人们日常生活和工作中的三种阅读方式,后两种阅读方式在现代生活中愈来愈显出其重要性。

关 键 词：阅读教学 问题解决  文本阅读 言语形式 全民阅读  工作方式  中小学语文教学 创新力量  实践尝试  道德力量

分 类 号：G633.33[教育学类]