文献类型：期刊文章

作　　者：吴燕蔓[1,2] 吴燕慧[3]

机构地区：[1]海南师范大学,海南海口571158 [2]海南外国语职业学院,海南文昌571321 [3]海南大学,海南海口570228

出　　处：《英语教师》

基　　金：2016年海南省研究生创新课题"海南省小学英语课堂绘本教学现状调查研究"(项目编号:Hys2016-80)的阶段性成果

年　　份：2016

卷　　号：16

期　　号：23

起止页码：33-42

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：以问卷调查、查阅相关文本及访谈的方式,对海南省小学英语课堂英语绘本教学的现状进行调查。结果显示:一线教师对绘本教学的了解与使用非常有限;学生在绘本学习中最大的困难在于"没书可读和没人指导"。提出有效开展小学英语绘本阅读教学的具体对策:在英语小学教育专业课程设置中开设儿童英美文学课程,加强对在职教师英语绘本教学的相关培训等。认为儿童英语绘本阅读对小学生的英语能力提高有着非常重要的作用。

关 键 词：英语绘本 小学  英语课堂 调查研究  

分 类 号：G623.31[教育学类]