文献类型：期刊文章

作　　者：张振琴[1] 周乐山[2] 朱荔[1] 周萍[1] 杨静[1] 居一春[1] 何广武[1] 姜慧君[1]

机构地区：[1]南京医科大学药学院化学系,南京211166 [2]南京金陵中等专业学校理化教研室

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：南京医科大学"十三五"教育研究课题(JYY2222015116 to ZL;JYY2222015117 to ZP;JYY2222015119 to ZZQ)

年　　份：2017

卷　　号：19

期　　号：1

起止页码：38-40

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：结合南京医科大学低年级学生学习方法、知识结构体系和课程联系上的特点,创建E-learning化学特色教学网站,并构建了分层次教学体系。通过实践,探索一条新形势下以培养和提升学生的社会责任感、自主学习能力、交流沟通能力、批判性思维能力、创新实践能力和岗位胜任能力为核心的创新型人才培养之路。

关 键 词：医用化学 教学改革 E-LEARNING

分 类 号：R313[基础医学类]