期刊文章详细信息
病理生理学“三层三步式”教学方案探讨
Research of “three-layers and three-steps style”in teaching pathophysiology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华北理工大学基础医学院病理生理学系,唐山063000
基 金：华北理工大学教育教学改革研究基金资助项目(Y1362-32)
年 份：2017
卷 号：19
期 号：1
起止页码：27-29
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、普通刊
摘 要：在临床专业本科生病理生理学理论课教学中应用"三层三步式"教学方案,统计并分析学生的课堂全勤率、期末总成绩和成绩及格率。研究发现"三层三步式"教学方案的应用,能有效激发学生学习兴趣,提高病理生理学理论教学水平。
关 键 词：病理生理学 教学方法 教学改革
分 类 号：R363]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
