期刊文章详细信息
基于学习过程数据的个性化教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市朝阳区芳草地国际学校双花园校区
基 金：北京市朝阳区教育研究中心与北京师范大学合作项目“学生学习方式变革与创新思维培养研究”的研究成果之一
年 份：2017
期 号：2
起止页码：65-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着信息技术的迅速发展，对数据进行计算和分析的方法与技术愈加先进，数据越来越强的可视性、可操作性和可用性，能够细致、精准、全面和及时地反映个人的思维和行为等。与此同时，数据的采集与应用对促进教学方式的变革也产生了重要影响。通过数据的采集和分析，
关 键 词：个性化教学 学习过程 信息技术 可操作性 教学方式 可视性 可用性 采集
分 类 号：G434[教育学类]
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