文献类型：期刊文章

作　　者：王鑫强[1] 张大均[2] 苏志强[3]

Wang Xinqiang Zhang Dajun Su Zhiqiang(School of Psychology, Center of Mental Health Education and Research, Jiangxi Key Latboratory of Psychology and Cognitive Science, Jiangxi Normal University, Nanchang 330022 Center for Mental Health Education, Southwest University, Chongqing 400715 College of Teacher, Chengdu University, Chengdu 610106)

机构地区：[1]江西师范大学心理学院,心理健康教育研究中心,江西省心理与认知科学重点实验室,南昌330022 [2]西南大学心理健康教育研究中心,重庆400715 [3]成都大学师范学院,成都610106

出　　处：《心理学探新》

基　　金：江西省青年科学基金项目(20151BAB215033)

年　　份：2017

卷　　号：37

期　　号：1

起止页码：84-90

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2017_2018、核心刊

摘　　要：该研究在文献分析和理论研究的基础上,通过纵向研究与多轮横向研究考察原中学生心理素质量表的因子及题目与心理健康指标的关系,修订出了3维度12因子共36道题的简明中学生心理素质量表(健康版),包括元认知、目的性和开放性3因子的认知品质分量表,自信性、自控性和乐观性3因子的个性品质分量表,以及职业适应、社会适应、人际适应、情绪适应、学习适应和生理适应6因子的适应性(能力)分量表。修订后的量表与原量表总分之间的相关为0.939,其它项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析、效度分析等结果均达到了心理测量学的要求。

关 键 词：中学生  心理素质 心理健康教育 积极心理品质 适应性 心理韧性 核心心理健康素质  

分 类 号：B841.2]