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期刊文章详细信息

案例教学法在医学检验专业教学中的实践体会    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王峰[1,2] 汪桂华[1,2] 施秀英[1,2] 鞠少卿[1,2]

机构地区:[1]南通大学公共卫生学院医学检验系,江苏南通226001 [2]南通大学附属医院检验科,江苏南通226001

出  处:《西部素质教育》

基  金:南通大学教学研究项目"临床检验基础课程案例教学法的探索与实践"(编号:2013B027);南通大学杏林学院教学研究项目"医学检验专业诊断学思维案例教学法的探索与实践"(编号:2014J249)

年  份:2017

卷  号:3

期  号:3

起止页码:197-198

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:案例教学法是近年来高校教学改革重要手段之一,将其应用于医学检验专业学生的专业课程教学中,对培养能适应现代医学发展需求的复合型医学检验专业人才具有重要意义。基于此,文章对案例教学法在医学检验专业教学中的实践进行了探究。

关 键 词:案例教学法 医学检验  临床沟通

分 类 号:G642.4]

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引证文献:

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同被引文献:

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