文献类型：期刊文章

作　　者：周颖[1]

ZHOU Ying(Taizhou School, Nanjing Normal University, Taizhou, J iangsu 225300, Chin)

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院,江苏泰州225300

出　　处：《陕西学前师范学院学报》

年　　份：2017

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：6-10

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：游戏是童年特有的活动方式,它与幼儿的成长规律相契合,同时,也是幼儿内在生命的价值诉求。游戏中蕴含的自由、幻想、愉悦和体验的精神特质,回归着幼儿生活的本原、激发着幼儿创造的才能、顺应着幼儿唯乐的天性、满足着幼儿探索的需求,是童年生活不可或缺的活动。在教育的过程中,成人应学会用"童眼"观察幼儿世界、以"童心"体验幼儿成长、让"解放"环抱幼儿生活、让自由和规则相互渗透,将游戏精神的理念贯穿学前教育始终,使幼儿教育真正深入到幼儿的生活世界,为幼儿成长提供保障。

关 键 词：游戏 游戏精神 幼儿教育

分 类 号：G613.7]