文献类型：期刊文章

作　　者：褚丽娟[1] 王竞[2]

机构地区：[1]长春师范大学城市与环境科学学院,吉林长春130032 [2]连云港市白塔高级中学,江苏连云港222000

出　　处：《黑龙江科技信息》

基　　金：吉林省教育学会"十二五"科研规划课题"基于交互式电子白板的初中地理教材中‘活动’设计研究"研究成果;项目编号:1251365B

年　　份：2016

期　　号：25

起止页码：74-74

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：中小学"交互式电子白板"技术的引入与普及,使黑板和多媒体的功能有机地整合为一体,为课堂教学带来了新的生机和活力。随着新课程改革的不断深化,初中地理教材经历多次修改,义务教育地理教材一个重要的特征是增加了"活动"的力度,以"活动"为栏目的课文承担起一定的教学任务,越来越受到广大地理教育工作者的关注。本文以人教版初中地理教材为例,对交互式电子白板的定义、功能进行了分析。在此基础上,提出了基于交互式电子白板进行初中地理"活动"设计的原则和优化策略。

关 键 词：交互式电子白板 地理教材 活动  设计  

分 类 号：TP391]