文献类型：期刊文章

作　　者：丁承学[1]

机构地区：[1]广西经济管理干部学院工商管理系,广西南宁530007

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：广西教育科学"十二五"规划课题(2011C0174)

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：12

起止页码：245-250

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2014、CAS、CSA-PROQEUST、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：现有的高职教育校企合作存在着政府监管职能缺失、高职院校学生实习与企业生产经营的矛盾冲突、利益保障机制不健全、缺乏长期合作机制和规划等问题。要化解这些矛盾、解决这些问题,达成企业与高职院校长期有效的多方面深层次合作,就需要建立政府、企业、院校三方松散联合协作的结构。通过信息技术共享网络平台和会员制,使校企各方面的合作项目任务能够及时有效地得到配置和协调,并借助信约机制、共享机制、保障机制、监管机制和激励机制等,保障校企合作的顺利进行和满足三方的利益诉求。

关 键 词：高职教育 校企合作 校企合作现状问题  校企合作方案  校企合作实施步骤  

分 类 号：G642.0]