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高中英语文学名著阅读教学实践探索
A Probe into the Teaching of the Reading of English Literary Masterpieces in Senior High Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁波市效实中学,浙江宁波315012 [2]华东师范大学教育学部,上海200062
基 金：浙江省教育科学规划2015年度课题(项目编号:2015SC079)
年 份：2016
卷 号：17
期 号：12
起止页码：51-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中英语引进文学名著作为阅读教学的补充内容入手,提出文学名著的阅读在高中英语教学中有利于提升学科核心素养,具体的途径有:细读鉴赏、学用结合,培养语言能力;自主探究、合作分享,养成学习能力;分析推断、批判创新,提升思维品质;潜移默化、理解共情,培养文化意识。
关 键 词：文学名著 文学圈 学科核心素养
分 类 号：G420]
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