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期刊文章详细信息

中国传统文化在英语专业教学中的融入——以怀化学院为例    

Integration of Traditional Chinese Culture into the Teaching of English Major:A Case Study of Huaihua University

  

文献类型:期刊文章

作  者:唐姿[1] 肖锦凤[1]

TANG Zi XIAO Jin-feng(School of Foreign Language, Huaihua University, Huaihua, Hunan 418008)

机构地区:[1]怀化学院外国语学院,湖南怀化418008

出  处:《怀化学院学报》

基  金:2013年湖南省普通高等学校教学改革资助项目"中国传统文化在英语专业教学中的应用探究--基于怀化学院外语系专业教学的改革"(2013170);2015年怀化学院教改资助项目"基于多元智能理论的音体美专业大学英语教学模式研究与实践"(201547);2016年湖南省普通高等学校教学改革资助项目"艺体类专业大学英语多元教学特色的研究与实践--以怀化学院为例"(2016704)

年  份:2016

卷  号:35

期  号:12

起止页码:120-122

语  种:中文

收录情况:ZMATH、普通刊

摘  要:目前英语专业教学中普遍存在中国传统文化缺失之现象,影响了英语专业学生跨文化交际能力培养以及中国传统文化的对外传播。在英语专业教学中融入中国传统文化,承袭传统,中西合璧,有利于把语言学习与中西文化学习有机结合,这是学生今后从事跨文化交际工作的需要。为了解决怀化学院英语专业教学中传统文化缺失这一问题,必须优化课程设置,建立融中国传统文化与西方文化为一体的课程体系;丰富现有英语专业课程教学内容,采取多种教学方法;开设实训项目,拓展第二课堂;加大师资培养,提高英语专业教师文化素质。

关 键 词:中国传统文化 英语专业 教学 跨文化交际

分 类 号:H319[外国语言文学类]

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同被引文献:

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