期刊文章详细信息
项目学习模式下化学校本课程的设计和应用——以“水的探究之旅”项目学习为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省镇江市外国语学校
基 金：江苏省规划课题“基于问题解决的初中创造性科学活动”成果之一
年 份：2017
期 号：2
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：项目学习让学生置身于真实情境中；学生主动参与、合作探究,获得的不仅是学科知识,还有科学方法及合作交流能力.通过网络平台将线下与线上活动整合,课程是一种动态生成过程,学生成为主要构建者.
关 键 词：项目学习 问题解决 校本课程
分 类 号：G633.8[教育学类]
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