期刊文章详细信息
有效的高中数学章节序言课教学——基于樊亚东老师录像课“不等关系”的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市常青藤实验中学
基 金：江苏省十二五规划重点课题“高中数学研究性学习的实践与认识”的阶段性研究成果(课题编号:B-b/2015/02/119)
年 份：2017
卷 号：0
期 号：2
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程改革的进一步推进,章节序言课的教学已逐渐进入一线数学教师的视野.所谓章节序言课,是指数学一个分支、一个章节或一个单元开始的第一节课,是一个分支、一个章节或一个单元学习的起点.在现实的教学过程中,一方面由于高中数学教学课时安排紧张,个别教师不重视章节序言课的教学,在观念上轻视章节序言课;另一方面,在教学方法上,个别教师不知如何去设计一堂有效的章节序言课,缺乏方法层面的指导.
关 键 词：高中数学教学 教学过程 序言课 章节 不等关系 录像课 老师 亚东
分 类 号：G633.6[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
