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校企合作应用型本科专业Java课程的CDIO教育模式研究与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济宁学院计算机科学系,山东曲阜273155
基 金：2014年济宁学院教学改革研究项目"面向应用型计算机专业JAVA课程的CDIO教学模式研究与实践"(2014JX13)
年 份：2017
期 号：2
起止页码：158-162
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：针对传统的Java课程教学模式不能适应校企合作办学对应用型人才培养要求的问题,分析CDIO教育模式在校企合作中的优势并寻找其与Java课程的切入点,基于教学计划、教学环境、教师、学生和考核5方面,提出"以项目为主线,教师为主导,学生为主体,CDIO能力培养"的教育模式。
关 键 词：校企合作 CDIO教育模式 CDIO能力 JAVA课程 教学改革
分 类 号：TP312]
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