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苏教·中图版《道德与法治》教材使用策略探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市力学小学海德北岸分校,江苏南京210031
年 份：2017
期 号：1
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新编苏教·中图版《道德与法治》教材力求营造儿童文化,促进学习方式的变革,注重课程综合。教学应依托教材,营建童趣课堂,促进儿童的深度体验和探究,增加儿童学习道德与法治课程的乐趣,自觉内化与践行法治意识,养成尊法守法的行为习惯,获得道德与法治素养的整体发展。
关 键 词：中小学法治教育 道德与法治 课程综合
分 类 号：G623.15[教育学类]
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