期刊文章详细信息
基于慕课的编程类课程混合式教学模式研究与实践——以《C++程序设计》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]荆楚理工学院计算机工程学院,湖北荆门448000
基 金：荆楚理工学院校级教学研究项目(JX-201508)
年 份：2017
卷 号：16
期 号：1
起止页码：189-191
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了解决传统课堂教学中教师"满堂灌",学生被动学习、学习兴趣不高的问题,以《C++程序设计》课程为例,采用慕课线上学习和课堂讨论相结合的混合式教学方式,完成该课程的混合式教学模式的设计和实施。结果表明:采用与慕课相结合的混合式教学,可以大大提高学生学习的积极性和学习兴趣,提高学生自主学习能力,进一步增强师生之间的互动;并且,教与学的空间和时间得到了扩展、延伸,学生成绩得到了大幅度提高。该成果对其它课程采用混合式教学具有一定的参考价值和指导意义。
关 键 词：混合式教学 慕课 编程类课程 C++
分 类 号：G434[教育学类]
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