期刊文章详细信息
基于科学探究体验 发展学生核心素养——以初中物理“浮力”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宿迁市沭阳县沭阳如东实验学校,江苏沭阳223600 [2]江苏宿迁市沭阳县教育局,江苏沭阳223600
年 份：2017
卷 号：38
期 号：1
起止页码：30-33
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、核心刊
摘 要：核心素养的提出拉开了我国基础教育改革的新一轮大潮，改革的重任落在一线教师的肩上．教师只有深挖教材内容，创设有利于培养核心素养的科学探究问题，才能有效的落实国家提出的核心素养发展要求．文章以初中物理《浮力》为例，详细介绍了如何利用科学探究体验，发展学生的物理核心素养．
关 键 词：科学探究 核心素养 终身学习
分 类 号：G633.7[教育学类]
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