期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏连云港师专二附小教育集团
年 份:2017
期 号:2
起止页码:148-148
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着互联网走进校园,小学美术教学手段有了很大的改善,动画教学逐步被引入课堂并且得到了大范围的运用。教师可以在视觉、听觉等方面运用动画资源,为学生搭建起一座知识的殿堂,提高学生的学习热情,调动学生的学习动力。
关 键 词:小学美术 动画资源 运用研究
分 类 号:G623.75[教育学类]
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