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牵手新媒介,拓新习作路——“新媒介习作”的行与思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省太湖县新城小学 [2]安徽省安庆市高琦小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：1
起止页码：74-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：话题一：多维度观照下“新媒介习作”的内潜价值 王华星（安徽省太湖县新城小学）：《语文课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。但从现实的写作教学上看，很多孩子不喜欢写作，害怕写作，写出来的东西不是贫瘠、干涩，就是与年龄不相符的“假大空”，泛成人化，缺乏童真童趣。这是为什么呢？
关 键 词：新媒介 习作 《语文课程标准》 写作教学 牵手 语言文字 认识世界 认识自我
分 类 号：G623.24[教育学类]
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