文献类型：期刊文章

作　　者：高菊玲[1] 陈秋霞[2] 肖琴[1]

Gao Juling Chen Qiuxia Xiao Qin

机构地区：[1]武汉科技大学附属天佑医院手术室,湖北武汉430064 [2]武汉科技大学附属天佑医院护理部,湖北武汉430064

出　　处：《护理学杂志》

年　　份：2017

卷　　号：32

期　　号：2

起止页码：67-68

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2017_2018、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探讨微课程教学在手术室新护士培训中的应用效果。方法将2012~2015年手术室新入职护士按时间段分为对照组和观察组,对照组采用传统教学方式培训,观察组在此基础上,专科基础操作项目采用微课程教学。结果培训后观察组理论及操作考核成绩显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论微课程教学可以有效提高手术室新护士培训效果,是传统临床带教的重要补充。

关 键 词：手术室 新护士 微课程  专科培训 教学方法

分 类 号：R472.3[护理学类] G434[临床医学类]