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基于慕课理念的大学英语翻转课堂影响因素研究
An Analysis of Contributing Factors of College English Flipped Classroom with MOOC Philosophy
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海大学外语学院,上海市200444 [2]上海外国语大学中国外语战略研究中心,上海市200083
基 金：国家语委“十二五”科研规划2014年度重大项目“语言教育规划研究”(项目编号:ZDA125-21)阶段性研究成果
年 份：2016
期 号：6
起止页码：35-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：本研究采用问卷调查及访谈的方式,探索了基于慕课理念的大学英语翻转课堂影响因素及其关系作用,进而提出了基于慕课理念的大学英语翻转课堂多元化的途径和方式,旨在更好地促进慕课理念与大学英语翻转课堂的深度融合。
关 键 词：慕课 大学英语 翻转课堂 影响因素
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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