期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]甘肃省通渭县义岗中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:1
起止页码:97-97
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章针对高中化学教学中一些学生存在学习困难的问题,从学生的学习困难出发寻找导致学生认知困难的原因,并进行分析,然后提出解决学生化学学习困难问题的对策:转化学生思维方式、优化教学方式、实施因材施教。
关 键 词:高中化学 学习困难 原因 对策
分 类 号:G633.8[教育学类]
参考文献:
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