文献类型：期刊文章

作　　者：赵鲲鹏[1]

ZHAO Kun-peng(TCM Clinical Foundation Teaching Section, Gansu University of Chinese Medicine, Lanzhou 73000)

机构地区：[1]甘肃中医药大学中医临床学院中医临床基础教研室,兰州730000

出　　处：《中医教育》

基　　金：甘肃中医药大学"培英计划"校级教研课题(No.PYJH-2016-17)

年　　份：2016

卷　　号：35

期　　号：6

起止页码：25-28

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：基于"传承-实践-拓展"三位一体的思路,探索与构建了以中医经典理论和知识传承为核心,以伤寒论选读、金匮要略讲义、温病学等中医临床经典必修课程为主,经典临床运用类选修课为辅,专题讲座为补充的中医临床经典课程教学体系,强调前期讲座引导,中期加强实践、丰富教学内涵,后期对学习进行追踪有机结合,在教学安排上,从诵读到领悟、从典籍到临证、从认知到思辨、从医理到临床,将中医经典理论教学与实践教学有机融合并贯穿5年人才培养始终。并在运行与实践中,对本教学体系进行评价,认为取得了良好的教学效果。下一步拟就已执行教学方法进行科学评估,并在工作中进一步改进和推广。

关 键 词：传承-实践-拓展  中医临床经典  教学体系

分 类 号：G642.4]