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浅谈体育课堂之“微课”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都市华阳中学,四川华阳610213 [2]华阳实验小学,四川华阳610213
年 份：2017
期 号：1
起止页码：63-65
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：融文字、声音、图像、动画、视频于一体的＂微课＂作为信息技术在教育领域应用中的一个新生事物,受到了广大教师的关注,对它的应用与研究是当前教育改革的热点。在体育教学中使用微课,不仅为学校体育教学提供了新的教学手段和方法,激发了学生学习的兴趣,让学生获得了学习动机,还对学生掌握体育基础知识和基本技能,帮助学生有效解决重难点问题,提高教学质量和效益也起到了良好的促进作用。
关 键 词：学习动机 教育领域应用 教学手段 促进作用 教师语言 教育改革 重难点问题 教学质量 信息技术 技能学习
分 类 号：G807]
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